FACHTAGUNG – Jetzt anmelden!
Veröffentlicht: Juli 3, 2011 Einsortiert unter: tagung | Tags: dresden, kiss, kommunikation, kunst, kunstpädagogik, medienkultur, projekt, schule, unterricht Schreibe einen Kommentar »
Als Abschluss des Stipendienprogramms „kiss Kultur in Schule und Studium“ wird auf einer Fachtagung im Kunsthaus Dresden und an der TU Dresden der Frage nach dem Stellenwert von aktueller Kunst und Medienkultur im Kunstunterricht nachgegangen. Die Fachtagung dient der Präsentation und Reflexion der Prozesse und Ergebnisse des Programms durch die Beteiligten und zugleich der Fortbildung von Kunstlehrerinnen und Kunstlehrern. Die beteiligten Lehrerinnen und Lehrer sollen anschließend als Multiplikatoren wirken, indem sie die vorgestellten Konzepte in ihre Unterrichtspraxen übertragen und Kolleginnen und Kollegen infizieren.
Vom 8. Juli bis 2. Oktober findet im Zusammenhang mit der Fachtagung und “kiss” im Kunsthaus Dresden die Ausstellung “is that true? possibilities of (non-)knowledge” mit am Stipendienprogramm “kiss” beteiligten Künstlerinnen und Künstler statt.
Die Fachtagung wird in Sachsen als Lehrerfortbildung anerkannt. Der Besuch der Ausstellung ist wesentlicher Bestandteil der Fachtagung am ersten Veranstaltungstag. Ein Vortrag und vielfältige Gesprächsmöglichkeiten ergänzen das Programm und ermöglichen einen intensiven Austausch. Am zweiten Tag wird die Auseinandersetzung mit den kunstpädagogischen Prozessen der einzelnen Projekte und ihre Erprobung in Workshops von Stipendiaten ermöglicht.
Anmeldung und weitere Informationen unter http://www.buko12.de/part06/
FLURGESPRÄCHE_6
Veröffentlicht: Dezember 21, 2010 Einsortiert unter: diskussion, flurgespräche, veranstaltung | Tags: diskussion, flurgespräche, kunstpädagogik, podiumsdiskussion, politik, schule, studium, unterricht Schreibe einen Kommentar »
Podiumsdiskussion
Experten aus Schule, Referendariat und Universität diskutieren die Frage „Was muss ein Kunstlehrer können?“. Ziel ist es, Schule und Universität stärker zu vernetzen und gegenseitig Anforderungen und Wünsche zu kommunizieren.
Podium:
Heinz Ferbert
Seminarleiter Kunst
Anne Heike Hertrampf
Fachberaterin im Fach Kunst, Gymnasium Luisenstift, Radebeul
Dr. Petra Resch
Wiss. Mitarbeiterin Kunstpädagogik TU Dresden
Cindy Wünsche
Referendarin, Dreikönigsgymnasium, Dresden
Moderation:
Ralf Seifert
Referent für Kulturelle Bildung, Staatsministerium für Kultus und Sport
FLURGESPRÄCHE
Veröffentlicht: Mai 3, 2010 Einsortiert unter: diskussion, flurgespräche, veranstaltung | Tags: diskussion, flurgespräche, kunst, kunstpädagogik, medienkultur, projekt, schule, stipendium, studium, universität, unterricht Schreibe einen Kommentar »
Anfang des Monats finden ab sofort im Semester FLURGESPRÄCHE statt.
Im Flur des Instituts in der August-Bebel-Straße 20 in Dresden werden aktuelle Projekte aus der Kunstpädagogik vorgestellt, Fragen aufgeworfen, Gäste zum Gespräch geladen und es gibt Raum für Diskussionen.
Der Eintritt ist frei und alle Interessierten sind herzlich willkommen!
Erstes FLURGESPRÄCH im SoSe 2010:
kiss Kultur in Schule und Studium
Kunst und aktuelle Medienkultur in der Schule ⎢ Moderne Architektur in der Schule
kiss-Stipendiaten der TU Dresden stellen ihre Projekte vor und zur Diskussion
WHITE CUBE / BLACK BOX
Veröffentlicht: April 15, 2010 Einsortiert unter: ausstellung, projekt | Tags: ausstellung, dresden, gegenwart, ideen, künstler, kunst, kunstpädagogik, medienkultur, projekt, schule, unterricht Schreibe einen Kommentar »
Kunst im Container – Gegenwartskunst in der Schule
LUXUS
17. April – 16. Mai 2010
Freitag, 16. April 2010 um 19 Uhr
ERÖFFNUNG mit Auktion und DJ
Es sprechen:
Christiane Mennicke-Schwarz, Künstlerische Leitung, Kunsthaus Dresden und
Katja Stintz (Projektleitung WHITE CUBE / BLACK BOX): Begrüßung
Dr. Ralf Lunau, Kulturbürgermeister der Landeshauptstadt Dresden: Grußwort
Cubist/innen: Einführung in die Ausstellung
ORT: Marie-Curie-Gymnasium (Außenstelle), Terrassenufer 15, 01069 Dresden (Schulhof hinter dem Schulgebäude, Zugang über die Ziegelstraße)
Mit Expertenteams aus Architektur (Roland Züger, studio tz/ Dresden), Gestaltung (Jakob Kirch & Pascal Storz/ Leipzig) und Kunst (Antje Schiffers / Berlin, Christian Sievers/ Berlin, Cosima Tribukeit / Dresden) entwickeln Jugendliche aus drei Dresdner Schulen seit Oktober 2009 einen >White Cube<, einen Ausstellungsraum für Gegenwartskunst. Durch WHITE CUBE / BLACK BOX wird ein Teil der Schule zum öffentlichen Ort für Kultur und zum Kristallisationspunkt für Wünsche und Ideen, die auch außerhalb der Schule Geltung haben. LUXUS ist das Thema der ersten gemeinsamen Ausstellung wie auch des Begleitprogramms: Was verstehen wir unter Luxus? Brauchen wir persönlich und braucht unsere Gesellschaft Luxus, oder ist Luxus nicht mehr zeitgemäß? Ist Luxus bezahlbar?
Das von Antje Schiffers geleitete Team hat im Rahmen der Ausstellung einen Laden für Luxuswaren mit dem Namen >la tempete< entworfen. Die darin ausgestellten Luxusobjekte werden am Abend der Eröffnung auktioniert. Gemeinsam haben die Schüler/innen entschieden, den Erlös der Auktion der Treberhilfe Dresden e.V. zu spenden.
WHITE CUBE / BLACK BOX ist ein Projekt von Schüler/innen, initiiert vom Kunsthaus Dresden. Es wird realisiert in Kooperation mit drei Dresdner Schulen, dem Marie-Curie-Gymnasium, der 30. Mittelschule und dem Vitzthum-Gymnasium, gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und den Europäischen Sozialfonds im Rahmen des Ideenwettbewerbs >Heraus-Forderung! Ganzheitliches Lernen im Projekt<
Öffnungszeiten:
Mi/Do: 11:25 – 11:45 (Große Pause)
Do/Fr: 16 – 19 Uhr
Sa/So: 14-19 Uhr
Handlungsraum Netz
Veröffentlicht: Dezember 11, 2009 Einsortiert unter: publikation | Tags: bildung, kommunikation, kooperation, kunst, kunstpädagogik, medien, netz, publikation, schule, unterricht, vernetzung 1 Kommentar »
Das Heft zeigt, wie das Netz nicht lediglich als Informationsraum und Bilderquelle für den Kunstunterricht zu begreifen ist, sondern als Handlungsraum, der von Lernenden gestaltet und reflektiert wird. Künstlerische Strategien im Netz spielen dabei ebenso eine Rolle wie neuartige Formen der Wissensdarstellung und des kommunikativen Austausches. Der Material-Teil gibt Anregungen für die Rezeption netzbasierter künstlerischer Arbeiten wie auch für die technisch unkomplizierte Teilnahme an Netzprojekten oder die Entwicklung eigener Ideen durch Schülerinnen und Schüler.
Aus dem Inhalt:
- Handlungsraum Netz
Neuartige Kommunikationsstrukturen und künstlerische Strategien - “Spirislee” – zwischen Sterz und Seelachsdöner
Länderübergreifendes Netzprojekt im Kunstunterricht - Im Netz der Cornelia Sollfrank
Zum Beispiel: Die Ausstellung “Originale und andere Fälschungen”
Räume des Alltags: Küche, Bad, Klassenzimmer
Veröffentlicht: Juli 22, 2009 Einsortiert unter: alltag, ausstellung, bildung, diskussion, forschung, küche, kultur, kunst, kunstpädagogik, raum, schule, tagung, vermittlung | Tags: alltag, küche, kultur, museum, raum, schule, tagung, unterricht Schreibe einen Kommentar »
Die ästhetische und künstlerische Erforschung von Alltagsräumen führt zu den Dingen des Alltags und zu Kulturgütern. Sie eröffnet neue Blicke auf Rückzugsorte und Chill-out Zonen, Kommunikationsräume und Küchen, Sehnsuchtsräume und Sehnsuchtsdesign, Kreideschweiß und Wattepads, Speichern und Sammeln, Raumatmosphären und Schulkantinen. In Design, Kunstgeschichte und Ethnographie werden wie in der Kunstpädagogik Zugänge zu kulturellen und alltagsästhetischen Räumen, zu Jugendkultur, Pop oder Hochkultur und Kunst geschaffen und gestaltet.
Die Tagung soll neue Blicke auf kunstpädagogische Themen und Methoden eröffnen und auf Reichtümer vorhandener Sammlungen aufmerksam machen. Es gibt zwei zentrale Vorträge namhafter Fachreferenten am Vormittag sowie Workshops in den Räumen des Volkskunde Museums Schleswig am Nachmittag. Links zu Projekten, Partnern, Plattformen auf einem Marktplatz sollen Lehrerinnen und Lehrern Anregungen und Impulse geben, Kunstunterricht und fächerverbindende Projekte zum Thema „Räume des Alltags“ zu konzipieren.
Termin: Samstag 7. Nov. 2009, 9.00 – 17.00 Uhr
Ort: Volkskunde Museum Schleswig, Suadicanistraße 46, 24837 Schleswig
Online-Anmeldung IQSH: https://www.secure-lernnetz.de/lehrerfortbildung Veranstaltungsnummer KUN0136
oder per Mail an BDK-SH@email.de
Veranstalter: IQSH, BDK Landesverband Schleswig-Holstein, Universität Flensburg, Volkskunde Museum Schleswig
Mehr unter http://medialearner.dreamhosters.com/alltag/
“Braucht Kunst einen Kanon?” – Dokumentation
Veröffentlicht: Juni 26, 2009 Einsortiert unter: bild, bildung, diskussion, kiss, kunstpädagogik, schule, tagung, universität, wissen | Tags: diskussion, kanon, kiss, kunst, schule, tagung, unterricht, zeitgenossen Schreibe einen Kommentar »
Gemeinsam mit dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg hat die Forschungs- und Le[]rstelle Kunst • Pädagogik • Psychoanalyse der Fakultät für Erziehungswissenschaft einen Kunstpädagogischen Nachmittag zum Thema “Braucht Kunst einen Kanon?” veranstaltet. Nach vier Vorträgen rund um das Thema fand eine Podiumsdiskussion statt. Alle vier Vorträge wurden aufgezeichnet und stehen nun hier online zur Verfügung.
